پاورپوینت جامعه‌شناسی آموزش و پرورش پیشرفته

پاورپوینت جامعه‌شناسی آموزش و پرورش پیشرفته یک فایل آموزشی کامل و تحلیلی برای آشنایی با مهم‌ترین دیدگاه‌ها، نظریه‌ها و پژوهش‌های حوزه جامعه‌شناسی آموزش است. در این مجموعه، از مفاهیم پایه‌ای جامعه‌شناسی آموزش و پرورش تا نظریه‌های کلاسیک، انتقادی، بازتولید، سرمایه فرهنگی، برنامه درسی پنهان و روش‌های تحقیق کمی و کیفی به‌صورت منظم و کاربردی بررسی شده‌اند. این فایل برای دانشجویان علوم تربیتی، جامعه‌شناسی، معلمان و پژوهشگران آموزشی بسیار مفید است.

فهرست مطالب:

كليات

جامعه شناسی

آموزش و پرورش

آموزش و پرورش و جامعه

اهمیت جامعه شناسی آموزش و پرورش

تعریف جامعه شناسی آموزش و پرورش

ظهور و رشد جامعه شناسی آموزش و پرورش

دلایل افزایش محبوبیت جامعه شناسی آموزش و پرورش

كاركردهای جامعه شناسی آموزش و پرورش

قلمرو جامعه شناسی آموزش و پرورش

جامعه شناسی آموزش و پرورش به عنوان مطالعه كنترل اجتماعی

جامعه شناسی آموزش و پرورش به عنوان مطالعه فرصت

نظریه های كلاسیک در جامعه شناسی آموزش و پرورش

نظریه كاركردگرایی

امیل دورکیم به عنوان بنیانگذار جامعه شناسی آموزش و پرورش

هدف آموزش و پرورش از نظر دورکیم

آموزش و پرورش و اجتماعی شدن

آموزش و پرورش و حفظ ثبات در جامعه

بی هنجاری در جامعه رهایی

کارکرد اخلاقی مدرسه و ارتباط آن با جامعه

اهداف اساسی دورکیم در مورد آموزش و پرورش

انتقادات از دورکیم

دیدگاه کارکردگرایی ساختاری تالکوت پارسونز

تمایز کنش از رفتار در نظر پارسونز

متغیرهای الگویی پارسونز

انواع متغیرهای الگویی پارسونز

توضیح 5 متغیر در رفتار پدر و فرزند

نظریه کنش پرسونز و تحلیل رفتار

انتقادات نظریه پارسونز

رهیافت حساب سیاسی

مطالعات بلاو و دانکن

گزارش کلمن

مطالعه کریستوفر جنکز

نظریه سرمایه انسانی

انواع سرمایه های انسانی

فرضیات نظریه سرمایه انسانی و عملکرد بازار کار

مراحل توسعه بازار کار سرمایه داری پاچی

نظریه مارکسیستی

مارکسیستهای ساختارگرا و اختیارگرا

لویی آلتوسر

آنتونیو گرامشی

مفهوم تفوق

تفوق در بیان گرامشی دارای دو معناست

تفوق ایدئولوژیکی

تحلیل او از نقش روشنفکران و آموزش و پرورش

ماکس وبر

قشربندی اجتماعی و مدرک گرایی

ابعاد تضاد از نظر وبر

عوامل تعیین کننده عضویت در گروه پایگاهی

وبر و معانی ذهنی کنش انسانی

وبر و نظام دیوان سالاری

اَشکال در حال تغییر اقتدار مشروع

مهمترین ویژگی های نظام دیوان سالاری

پارادایم انتقادی

آموزش و پرورش بانک مانند

آموزش و پرورش مبتنی بر گفتگو

رهیافت پائولو فریره

نظریه فریره در مورد شناخت

ایوان ایلیچ

نظریه های بازتولید

نظریه باز تولید اجتماعی

نظریه تطابق

مدرسه از دو طریق به بازتولید نابرابری اجتماعی می پردازد

نقاط ضعف نظریه بازتولید اجتماعی

نظریه بازتولید فرهنگی

یاسیل برنشتاین : منادی ترکیب جدید

پی یر بوردیو

سرمایه فرهنگی

مدرسه و سرمایه فرهنگی

تفاوتهای زبانی

نقد نظریه های بازتولید

ژیرو و نظریه مقاومت

نقد نظریه مقاومت

راندال کالینز و نظریه تضاد وبری جدید

مایکل یانگ

ریشه های فکری پارادایم تفسیری

ریشه های اجتماعی دیدگاه تفسیری

برنامه درسی

نقد نظریه تفسیری

از لحاظ روش شناسی

فرهنگ اثبات گرایی

روشهای تحقیق در جامعه شناسی

دو پارادایم کلاسیک

تحقیق شبه آزمایشی

ویژگیهای اصلی و کاربرد تحقیق ارزیابی در آموزش و پرورش

انواع تحقیق ارزیابی در آموزش و پرورش

اقدام پژوهی

امتیازات اقدام پژوهی

مراحل انجام اقدام پژوهی

تفاوتهای بین تحقیق صوری و اقدام پژوهی

در چه مواردی، انجام اقدام پژوهی مناسب است؟

تعریف تحقیق کیفی

روانشناسی محیطی

فرضیات روانشناسی محیطی در مورد ماهیت آدمی و جامعه

کانون روانشناسان

روش شناسی

کاربرد این رهیافت در مطالعه آموزش و پرورش

قوم نگاری کل گرا

فرضیات این رهیافت در مورد ماهیت آدمی و جامعه

کانون توجه

روش شناسی

قوم نگاری ارتباطات

مردم شناسی مبتنی بر شناخت

فرضیات این رهیافت در مورد ماهیت آدمی و جامعه

کنش متقابل نمادی

تمایز روش تحقیق کمی و کیفی

انواع روشهای کمی

ویژگیهای تحقیق آزمایشی

ارزیابی نیازها

تحلیل هزینه-فایده

اقدام پژوهی

امتیازات اقدام پژوهی در آموزش و پرورش

مراحل انجام اقدام پژوهی

تفاوتهای بین تحقیق صوری و اقدام پژوهی

شرایط موفقیت آمیز بودن اقدام پژوهی

تحقیق کیفی

ویژگی تحقیق کیفی

روانشناسی محیطی

فرضیات روانشناسی محیطی در مورد ماهیت آدمی و جامعه

کانون توجه روانشناسان محیطی

روش شناسی

رهیافت ضبط و ثبت نمونه

کاربرد رهیافت روانشناسی محیطی در مطالعه آموزش و پرورش

قوم نگاری کل گرا

فرضیات رهیافت قوم نگاری کل گرا در مورد ماهیت آدمی و جامعه

کانون توجه قوم نگاران کل گرا

روش شناسی

قوم نگاری ارتباطات

مردم شناسی مبتنی بر شناخت

سازمان اجتماعی مدرسه

نظام دیوان سالاری

اصول دیوان سالاری از دیدگاه وبر

سازمانهای اجتماعی

وظایف سازمانها

مدرسه به مثابه سازمان

اهداف نظامهای اجتماعی

اهداف مدرسه از نظرپارسونز

تعارض نقش

مدرسه به مثابه سازمان آموزشی

ویژگیهای سازمانی خاص مدرسه

کنترل اداری

کنترل تشریفاتی

کنترل شخصی

کنترل نمادین

جامعه شناسی کلاس درس

مشترکات زیادی با سایر گروههای کاری تفاوتهایی

کلاس درس به عنوان یک نظام اجتماعی

فرایندهای مربوط به مدرسه

برخی از عوامل موثر برای تبیین شکست تحصیلی

انگیزه پیشرفت

نظریه مکللند در خصوص انگیزه پیشرفت

موفقیت دانش آموز و انتظارات معلمان

نظریه پیشگویی خود تحقق بخش

دایانا بومریند

اشتغال مادر و تاثیر آن بر موفقیت فرزندان

تحلیل کارکردگرایانه و رادیکال از عملکرد تحصیلی دانش آموز

نتایج و پیامدهای هنجاری حضور در مدرسه

نقش مدرسه در یادگیری هنجارهای استقلال

انگیزه موفقیت

عام گرایی و خاص گرایی

افراد و موقعیتها

برنامه درسی پنهان

نسل دوم تحقیقات مربوط به برنامه درسی پنهان

آموزش و پرورش و فرایند قشر بندی

تبیینهای مهم برای قشربندی

نظریه کارکردگرایی در مورد قشر بندی

نظردیویس و مور در زمینه نقش آموزش و پرورش در فرایند قشربندی

تعریف تضاد نئومارکسیستی و بازتولید در خصوص قشربندی

شکلهای مختلف باز تولید طبقات

انتظار برای نیل به تساوی

آموزش و پرورش رسمی و برابری فرصتها

آموزش و پرورش و نابرابری

نظریه کمبود

خانواده و مدرسه

مقایسه ویژگیهای ساختاری مدرسه با ویژگیهای ساختاری خانواده

مرزها و ابعاد

طول مدت روابط اجتماعی

تعداد نسبی بزرگسالان و غیر بزرگسالان

ترکیب ویژگیهای کودکان در خانه و مدرسه:تجانس ـ عدم تجانس

الگو سلوک و رفتار در خانواده و مدرسه : ارتباط هنجارها با ابزارعاطفه

فعالیتهای مربوط به خانواده

تشویق و تنبیه

اساس ساختاری ضمانت اجرای تشویق و تنبیه در مدرسه

اهمیت ترکیب سنی مشابه و متجانس

تاثیر مدرسه و خانواده

سرمایه اجتماعی

انواع سرمایه اجتماعی

روابط بزرگسال ـ کودک

روابط بزرگسال ـ برزگسال ـ کودک

فرسایش سرمایه اجتماعی

جامعه‌شناسی آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین شاخه‌های علوم تربیتی و علوم اجتماعی است که به بررسی رابطه آموزش، جامعه، فرهنگ، نابرابری و ساختارهای اجتماعی می‌پردازد. این پاورپوینت پیشرفته، مجموعه‌ای جامع از مهم‌ترین دیدگاه‌های نظری و پژوهشی این حوزه را در بر می‌گیرد و از بنیان‌های کلاسیک مانند دورکیم، پارسونز، وبر و مارکس تا رویکردهای انتقادی، فریره، بوردیو، برنشتاین و نظریه‌های بازتولید را پوشش می‌دهد.

در این فایل، نقش مدرسه در کنترل اجتماعی، فرصت‌های آموزشی، شکل‌گیری هویت، قشر‌بندی اجتماعی، بازتولید یا کاهش نابرابری و همچنین رابطه خانواده و مدرسه به‌صورت تحلیلی بررسی شده است. افزون بر این، بخش مهمی از محتوا به روش‌شناسی پژوهش در جامعه‌شناسی آموزش و پرورش اختصاص دارد؛ از جمله تحقیق کمی، تحقیق کیفی، اقدام‌پژوهی، قوم‌نگاری، روانشناسی محیطی و پژوهش‌های ارزیابی.

این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی، جامعه‌شناسی، برنامه‌ریزی آموزشی، معلمان، دبیران و افرادی که به تحلیل علمی مدرسه و نظام آموزشی علاقه‌مند هستند، یک منبع ارزشمند و کاربردی به شمار می‌رود. اگر به دنبال یک فایل کامل، آموزشی و دانشگاهی درباره جامعه‌شناسی آموزش و پرورش پیشرفته هستید، این مجموعه می‌تواند انتخاب مناسبی باشد.